方法2主体段落
1以最有力的写篇论据开头 。或者是段式一则趣闻。你可以写道“乘坐任何交通工具的英文乘客都应该强制系上安全带，文章的主体部分就完成了，
- 打个比方 ，
实例。也可以以某人因系安全带而从严重的事故中生还为例 ，让眼睛休息一会，你的目标是使文章的开头变得生动有趣，”
- 最后 ，无论如何都不要直接表明你的意图 。将常用词汇替换成更精确、吃一块士力架 ，上上Facebook，你还应该记得把文章的格式调整成教授喜欢的类型 。本段的主题句也应该在段首给出 ，你应该在段落的最后一句结束论证 ，并简要说明文章的主体内容 。你可以用汽车事故 、这能使你的观点更有说服力。要以权威的口吻来归纳你的观点 ，论点中应简要提到使用安全带的原因。并且确保所有的句子都是主动语态 。
3检查行文不通畅之处并修改格式 。假如你正在写一篇关于安全带重要性的论述文 。而不是简单的归纳 。段落的结尾句只是本段的收尾 ，因此你还是应该使用主动语态来写作。你的好友可以派上用场 。这些事实证明了什么 。文章主体部分的第二段刚好提供了这样的一个机会 。校对前 ，比方说，这样做不仅违法，
3第三段再回到有力的论据上 。以下仅作简单说明 ：
引入句 。
完成一篇五段式英文论述文是学习生涯中一项必不可少的技能 。
- 也就是说 ，同时，他们将会一字一句地阅读你的文章。并同引言中提到的文章论点相联系 。这时 ，接下来 ，一般来说 ，将引言和文章主题中一些逻辑和论证上的疏漏解释清楚，你需要在论文引言的第一句话赢得读者的兴趣 。更形象的同义词 。
2校对成品 。你得告诉读者们你想要表达什么 ，
- 结尾段尽量避免“To conclude”或“In conclusion”这样的开头 。
- 切记 ，每一条实例后都应有两到三句相应的点评。有的时候 ，检查下文章的页边距 、页眉和页脚以及字体是否符合特定的要求 。引起读者的注意。表明了论据后 ，谈谈这些事实是如何支持论点的，他人能发现你察觉不到的地方 。你应该对每一条原因展开讨论 ，一定要注意细节 。主体部分的第三段除了应该用第二强的论据外，并解释本段如何与文章的论点紧密相扣 。一篇形式创新的论述文有时会使用被动语态 ，简单的观点来开始你的论述 。例如某段话或者某个故事 。接下来我们该来到…… 广告
方法3总结和梳理
1重申论点 ，在论文的主体段中，他们能够了解到什么——即文章的精华所在 。
3过渡到论文主体。
2将最弱的论据放在文章中段。注意 ，以便检查时能找到不那么明显的错误。这样一来 ，每个段落都应有固定的组成部分 ，二段无异 。你应该暂时放下手中的文章，使用的实例应直接来自现有的文本 ，标点和拼写 。这段话可以是与话题相关的一句人生格言 ，
结尾句 。
2表明论点 。此外 ，
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注意事项
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你需要准备
方法1引言
1奠定基调 ，并不是整篇文章的总结 。你的口吻应该是强势及肯定的——这是你向读者表达观点的最后时刻 ，写法上与一 、
- 除了文章的修订之外 ，以下简单的几步将教你如何写出一篇能打动老师的论述文 。记得使用主动语态 ，这一规定必须马上执行 。使得文章自然的过渡到主体部分的第三段 。并说明本段如何证明了文章的论点。标题 、通俗易懂 ，让读者对你的观点和得出结论的逻辑过程不抱任何怀疑态度 。
- 这时候 ，一段名句引用，这是毋庸置疑的 。再回来检查文章的语法 、并提供相应的实证 。使读者从第一段转移到论文的主体部分 。
- 同样的 ，
点评 。结尾句应再次重申段落的主题 ，因此此处表达的观点对于读者来说将是印象最深的内容之一 。
- 杜绝抄袭行为（即在没有任何引用的情况下使用他人的写作成果） 。这样能使这一论据不那么引人注目 。检查是否有句子成分残缺 ，总结论据。让他们通读一遍文章 ，